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          麥田文化

          麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

          今日頭條2021-03-17 11:58:51
          學生心聲 麥田 > 成長相冊 > 學生心聲 >
        1. 【學生文集】全力以赴,奔赴未來

          【學生文集】全力以赴,奔赴未來

          時間: 2022-04-06 18:10:39233瀏覽

          父母是辛苦養育我們的人。我的父母,他們十幾年來含辛茹苦,無微不至地關心、愛護、養育著我。然而青春期叛逆的我,有一天,卻差點成了現實

        2. 改變——女生班小美

          改變——女生班小美

          時間: 2021-09-16 08:15:50233瀏覽

          來麥田之前,我是老師眼中的壞學生,別人眼里的壞孩子。我常常逃學四處瘋玩,不聽父母的勸告,夜不歸宿,還去一些娛樂性場所如歌舞廳、網吧

        3. 我的麥田感悟之正視過去,過好現在,向往未來!

          我的麥田感悟之正視過去,過好現在,向往未來!

          時間: 2021-08-13 10:17:11233瀏覽

          我曾是一個成績中上的好學生,好孩子。那時的我,經常與父母聊天,與他們分享一些學校的趣事?,F在回想起來,那時候的生活雖然很平淡,卻也

        4. 麥田助我成長——小銘同學的心聲

          麥田助我成長——小銘同學的心聲

          時間: 2021-05-18 09:09:42233瀏覽

          沒來麥田之前的很長一段時間,我時常宅在家里玩游戲,不去上學。那段時間心情很不好,總是發脾氣,父母很擔心很難過,然而卻拿我沒有辦法。

        5. 成為更好的自己

          成為更好的自己

          時間: 2021-05-03 10:14:34233瀏覽

          我是麥田女生二班的小瑜。兩年前的我,抽煙、喝酒、紋身,無目標無理想,每天打打桌球、玩玩骰子又是一天。后來有一天,我被家里送到了麥田

        6. 我要遠離消極,陽光成長

          我要遠離消極,陽光成長

          時間: 2021-04-16 12:52:27233瀏覽

          不想上學,不出房門,白天睡覺,晚上穿梭于極樂的網絡虛擬世界,現實中不與人交流,整天下來臉上幾乎沒有任何表情……這是曾經的我,一個死

        7. 為夢想奮斗之向著詩和遠方堅定前行

          為夢想奮斗之向著詩和遠方堅定前行

          時間: 2021-04-13 09:35:25233瀏覽

          在來麥田之前,我是一個不愛學習,愛出去玩,沉迷打游戲,沒有目標,沒有理想,作息紊亂的人。記得那時我每天都會和家里人吵架,逃避問題,

        8. 小毅的麥田成長感悟

          小毅的麥田成長感悟

          時間: 2020-11-23 14:57:29233瀏覽

          我是男生三班的小毅,在來到麥田之前,我是一個脾氣暴躁,厭學逃學,喜歡推卸責任,不愛與父母說話,經常夜不歸宿的人。我的父母常常為我操

        9. 珍惜青春,回歸現實!

          珍惜青春,回歸現實!

          時間: 2020-11-23 14:57:44233瀏覽

          我是男生三班的小涵。從今年2月份開始,受疫情的影響,我像大多數學生一樣都在家上網課。一方面是不能外出,寂寞的原因;另一方面是我對網

        10. 告別叛逆,走過迷?!柠溙锷铍S筆

          告別叛逆,走過迷?!柠溙锷铍S筆

          時間: 2020-08-11 09:18:32233瀏覽

          我叫小濤,在沒來麥田之前,我因為成績不好,就不想去上學了,天天在家玩手機。不僅蹉跎了光陰,還讓我養成了一身的壞毛病。后來,時間長了

        11. 麥田教育簡介

          麥田教育簡介

          清遠麥田教育,青少年心理輔導、行為矯正教育學校,常年招生

          麥田教育

          麥田榮譽麥田文化招生簡章
          • 麥田教育招生簡章

            長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式軍事化管理的學校,堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。我校教育方法極具獨特性、科學性、靈活性,充分尊重學生的個性特征,實施分類分層,層次目標教育,培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異,因材施教”的原則真正落到實處,對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位,遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念,“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”;“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”;“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”,始終秉持著“德育與智育并重,成人與成才并舉?!钡霓k學宗旨。廣東麥田教育對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么,哪些學生適合來學呢?第一類:成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍: 8歲-16歲問題特征: 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標: 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力;一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績;培養良好的行為、學習、語言、思維習慣;能適應、回歸正常的學校生活。第二類:成長中“困難較大”的青少年年齡范圍: 12歲-18歲問題特征: 早戀叛逆、自卑自閉[詳情]

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          清遠麥田學校

          麥田教育心理處主任:羅永敏

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