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          麥田文化

          麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

          今日頭條2021-03-17 11:58:51
          行為矯正 麥田 > 成長相冊 > 行為矯正 >
        1. 麥田軍事化訓練和管理,培養學生獨立堅強好品質

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          時間: 2022-05-23 09:19:43233瀏覽

          今天是周日,跟以往每一個周日一樣,麥田學子們要在今天進行班級軍事會操比賽,檢驗一周軍事訓練成果。會操內容包括隊列會操及拳術會操。各

        2. 記麥田04月份消防安全知識講座及消防安全疏散演練活動

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          時間: 2022-05-23 09:20:05233瀏覽

          “安全第一,預防為主;關注消防,生命至上”。為不斷提高麥田師生對消防安全工作的認識,讓師生們進一步掌握消防安全知識及消防滅火器材的

        3. 麥田學子“軍事會操展風采,英姿颯爽致青春”

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          時間: 2020-06-11 11:29:00233瀏覽

          光輝的十月美麗如詩,光輝的十月碩果喜人,光輝的十月是中國人民盛大的慶典,光輝的十月是共和國母親金色的誕辰。伴著金秋明媚的陽光,迎著

        4. 挑戰與合作的精神

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          時間: 2020-11-11 08:22:12233瀏覽

          拓展訓練具有一定的挑戰性,表現在心理素質上的考驗,對學生心理跨越具有能力極限的挑戰。要求學生在操作的過程中全情投入,以獲得最大的價

        5. 單雙桿練習帶來的好處

          單雙桿練習帶來的好處

          時間: 2017-06-30 09:21:39233瀏覽

          同學們積極踴躍的參與撐單雙桿的運動項目,這個項目可以幫助學生減壓,在平時身體沉重,遇到困難時,運動可以釋放內心的困惑,從而更好的去

        6. 感受生活,永不言棄

          感受生活,永不言棄

          時間: 2020-11-11 08:34:36233瀏覽

          體驗生活的酸甜苦辣,才能感受并體會到人生的千姿百態。每個人需要在磨練中成長,找到屬于自己心靈追求的平衡點,半路會跌倒,會阻礙,也會

        7. 培養堅強的意志

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          時間: 2020-11-11 08:23:21233瀏覽

          行為訓練對孩子培養外在堅強的精神,以及內在堅韌不拔的意志。訓練時態度需端正,要求嚴明,雖苦雖累,但能讓學生體驗甘苦,具有挑戰自我,

        8. 清晨鍛煉伸展筋骨

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          時間: 2020-11-11 08:24:17233瀏覽

          生命在于運動,早晨起來伸展筋骨,拔掉片刻朦朧的睡意。在平曠的操場內同學們任意釋懷,活躍地擺動著身子,晃頭、踢腿、揮手,以微笑面對新

        9. 趁著年輕奔跑起來

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          時間: 2020-11-11 08:24:44233瀏覽

          又是一個晴朗明媚的日子,教官帶著學生來到操場場地。以比賽的形式給學生帶來樂趣,同時也給寒冷的冬天增添一份生機和溫暖。學生在蹦跑過程

        10. 齊心協力共前進

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          時間: 2020-11-11 08:25:13233瀏覽

          學生們都力爭上游,頑強拼搏地爬著欄桿。沒有比賽,勝似比賽,只有不斷的往上爬,朝著目標前進,才能收獲喜悅和掌聲。同學們互相支持,能達

        11. 麥田教育簡介

          麥田教育簡介

          清遠麥田教育,青少年心理輔導、行為矯正教育學校,常年招生

          麥田教育

          麥田榮譽麥田文化招生簡章
          • 麥田教育招生簡章

            長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式軍事化管理的學校,堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。我校教育方法極具獨特性、科學性、靈活性,充分尊重學生的個性特征,實施分類分層,層次目標教育,培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異,因材施教”的原則真正落到實處,對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位,遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念,“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”;“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”;“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”,始終秉持著“德育與智育并重,成人與成才并舉?!钡霓k學宗旨。廣東麥田教育對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么,哪些學生適合來學呢?第一類:成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍: 8歲-16歲問題特征: 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標: 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力;一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績;培養良好的行為、學習、語言、思維習慣;能適應、回歸正常的學校生活。第二類:成長中“困難較大”的青少年年齡范圍: 12歲-18歲問題特征: 早戀叛逆、自卑自閉[詳情]

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          麥田教育心理處主任:羅永敏

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