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          麥田文化

          麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

          今日頭條2021-03-17 11:58:51
          麥田文化 麥田 > 走進麥田 > 麥田文化 >
        1. 麥田教育系列特色課程

          麥田教育系列特色課程

          時間: 2021-03-17 09:56:31233瀏覽

          心理輔導麥田教育擁有一批專業精湛、經驗豐富的心理專家,他們全年開設青少年心靈成長課程,在學生的個體咨詢、家庭治療、團體治療等領域都

        2. 麥田教育家長培訓

          麥田教育家長培訓

          時間: 2021-03-17 10:07:24233瀏覽

          麥田定期組織家長培訓,讓家長與孩子共同成長麥田教育為什么要組織家長培訓?一、家長在家庭教育中起關鍵作用 學生的心理健康和人格的形成

        3. 麥田教育法制教育

          麥田教育法制教育

          時間: 2021-03-17 10:10:02233瀏覽

          麥田青少年法制教育課——讓學生知法、懂法、與法同行、遠離違法犯罪麥田教育對青少年違法犯罪現狀的分析近幾年來,青少年犯罪問題十分突出

        4. 麥田教育感恩教育

          麥田教育感恩教育

          時間: 2021-03-17 09:57:48233瀏覽

          麥田教育注重加強對青少年的感恩教育 感恩在人類精神的坐標中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它就像須臾不停的呼吸,伴隨在生

        5. 麥田教育心理輔導

          麥田教育心理輔導

          時間: 2021-03-17 10:05:15233瀏覽

          麥田教育專業心理輔導,還孩子健康心靈 麥田教育擁有一批專業精湛、經驗豐富的心理專家,他們全年開設青少年心靈成長課程,在學生的個體咨

        6. 麥田教育文化補習課

          麥田教育文化補習課

          時間: 2021-03-17 10:02:11233瀏覽

          麥田特色文化補習,培養孩子學習興趣與技巧一、授課方式靈活多樣 麥田學校的課堂教學,完全擺脫了傳統課堂教學模式,即教師作為演員一人在

        7. 麥田教育傳統文化課

          麥田教育傳統文化課

          時間: 2021-03-17 12:00:04233瀏覽

          麥田教育以中華優秀傳統文化涵養青少年心靈 黨的十八大以來,習近平總書記關于中華優秀文化的一系列重要講話,把對中華傳統文化的認識推向

        8. 麥田教育軍事化訓練和管理

          麥田教育軍事化訓練和管理

          時間: 2021-03-17 11:55:03233瀏覽

          麥田軍事化訓練和管理,培養學生獨立堅強 我校實行全封閉、軍事化管理,在磨練學生意志、強健學生體魄的同時培養學生獨立自信、吃苦耐勞的

        9. 麥田文化

          麥田文化

          時間: 2021-03-17 11:58:51233瀏覽

          麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業提升、心靈重塑、可持續發展”的育人之道。 ?

        10. 麥田教育簡介

          麥田教育簡介

          清遠麥田教育,青少年心理輔導、行為矯正教育學校,常年招生

          麥田教育

          麥田榮譽麥田文化招生簡章
          • 麥田教育招生簡章

            長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式軍事化管理的學校,堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。我校教育方法極具獨特性、科學性、靈活性,充分尊重學生的個性特征,實施分類分層,層次目標教育,培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異,因材施教”的原則真正落到實處,對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位,遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念,“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”;“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”;“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”,始終秉持著“德育與智育并重,成人與成才并舉?!钡霓k學宗旨。廣東麥田教育對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么,哪些學生適合來學呢?第一類:成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍: 8歲-16歲問題特征: 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標: 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力;一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績;培養良好的行為、學習、語言、思維習慣;能適應、回歸正常的學校生活。第二類:成長中“困難較大”的青少年年齡范圍: 12歲-18歲問題特征: 早戀叛逆、自卑自閉[詳情]

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          清遠麥田學校

          麥田教育心理處主任:羅永敏

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